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A Faculdade de Educação e Psicologia (FEP) é uma unidade de ensino e de investigação da Universidade Católica Portuguesa (UCP) criada por decisão do Conselho Superior da UCP e que resulta da transformação do Instituto de Educação (fundado em 1998). A FEP desenvolve actividades no campo do ensino, da investigação, da extensão universitária, da prestação de serviços à comunidade e da edição de publicações. A UCP tem uma responsabilidade específica no que diz respeito ao acompanhamento das rápidas transformações experimentadas pela sociedade. Essas transformações, que se verificam sobretudo na ciência e na tecnologia, mas também nas ciências sociais e humanas, têm efeitos transversais nos comportamentos e nos estilos de vida das pessoas de todas as idades. É neste contexto que a Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa (FEP-UCP) posiciona-se, hoje, como uma Escola Universitária com um rosto próprio na sociedade portuguesa, acolhendo uma multiplicidade de ofertas formativas e de prestação de serviços, nos domínios da Psicologia e das Ciências da Educação, pautada essencialmente pela diferença. Esta diferença radica-se, em primeiro lugar, numa matriz epistemológica na base da qual encontramos paradigmas ancorados numa concepção do ser humano como um ser em construção, em liberdade e em autonomia, inserido em comunidades de pertença, um ser que procura construir um projecto para a vida e executá-lo. A pessoa humana, cada pessoa e a sua plena realização humana, está, para nós, no centro de qualquer concepção e programa de educação e de desenvolvimento. Por outro lado, diferença também no modo como se conduzem tanto a investigação como os planos de estudos. Interessa-nos dar prioridade ao estudo dos problemas que afectam real e quotidianamente os portugueses, as instituições, a sociedade. Finalmente, diferença no nível de exigência, no rigor e na qualidade das ofertas formativas e dos docentes, dos programas de investigação, do acompanhamento aos alunos. Ensinar, investigar e proporcionar formação e serviços nos domínios da Psicologia e das Ciências da Educação, nos próximos anos, significará basear esse conjunto de actividades numa visão fundamentada do ser humano como um ser em permanente desenvolvimento, desde a concepção à morte, inserido em comunidades e em grupos sociais que o modelam mas sobre os quais ele exerce também a sua influência, agindo por isso mesmo na construção da sua própria existência.